Das Spielfest ist schon seit vielen Jahren eine Art Tradition an der Schule Aletsch. Den Erlebnistag gab es so allerdings noch nicht.

Bei den vergangenen Spielfesten wurden die Gruppen so gemixt, dass immer ein Kindergärtner, ein 1./2. Klässler, ein 3./4. Klässler, ein 5./6. Klässler, ein 1.Osler, ein 2.Osler und ein 3.Osler zusammen waren. Diese hatten dann das Ziel in verschieden Spielen, die rund um das alte und neue Schulhaus aufgebaut waren, so viele Punkte wie nur möglich zu sammeln. Es gab das Schubkarrenrennen, den Blindenparcour, das Pyramiedenbauen, das Sugustauchen, das Quiz und das an heissen Tagen besonders beliebte Schwammrennen. Die Gruppen bekamen immer Tiernamen wie z.B. Marienkäfer, Pferd, Fisch oder Krokodil. Einige Tage nach dem Austragen des Schülerwettstreits wurden von den Lehrern die Platzierungen bekannt gegeben.

Dieses Jahr war das ganze allerdings etwas anders geplant. Dieses Spielfest startete nicht wie gewöhnlich am Morgen, sondern erst am Nachmittag. Den Vormittag verbrachte jede Klasse für sich: Die 5./6. Klasse ist nach Bitsch und wieder zurück gewandert. Die 1.OS ist Vögel im „Salzgäb“ beobachten gegangen. Die 2.OS hat sich die Kastaniensalve angeschaut und den Film „127 hours“ gekuckt.

Nach diesen strengen Morgenstunden traf sich die gesamte Schule auf dem Sand. Dort gab es Bratwürste und zu trinken. Dann trafen die Passarelle-Schüler und ihre Helfer ein. Sie hatten das diesjährige Spielfest organisiert und sich mit Begeisterung an die Ausarbeitung der einzelnen Spiele gemacht. Als Erstes verteilten sie Etiketten auf denen das Tier der Gruppe des Schülers abgebildet war. Dann riefen sie die Teams auf und schickten sie zu ihrem ersten Posten.

Dieses Jahr waren einige neue Disziplinen dabei, unter anderem Memory und „Steck dem Esel seinen Schwanz an“. Bei einem Spiel musste sich jeder aus der Gruppe der Reihe nach ein Pilzkostüm anziehen und so eine gewisse Strecke zurücklegen. Kaum mit einem Posten fertig, begab man sich auch schon zum nächsten. Doch trotz des ganzen Nachmittags, der den Teams zur Verfügung stand, um die Disziplinen zu bewältigen, konnten nicht alle jedes Spiel machen, weil manchmal einfach zu viele Gruppen anstanden und man lange warten musste.

Das Wetter war einfach traumhaft. Es war der erste richtige Sommertag in diesem Jahr und schön warm. Die Sonne brannte vom Himmel und nicht wenige die vergessen hatten sich einzucremen, bekamen einen kleinen Sonnenbrand. Es war ein sehr gelungener Tag. Müde aber gut gelaunt gingen an diesem Abend alle nach Hause.

Am Dienstag den 1. Mai 2012 wurde verkündigt, welche Ränge wer gemacht hatte. Platz 1 ging an die Schmetterlinge, Platz 2 an die Würmer und Platz 3 an die Mäuse.

Da diese Nistkästen in gut 10 Metern Höhe beim alten Primarschulhaus von Mörel angebracht wurden, war die Feuerwehr und deren lange Leiter gefragt. Beim First reichten aber sogar diese 14 Meter nicht mehr aus! Überdies war natürlich Schwindelfreiheit nötig, was aber die Spezialisten in der Feuerwehr vor keine grösseren Probleme stellte…

Dass das Ganze an einem Freitag, den 13. über die Bühne bzw. Leiter ging, war übrigens auch kein Problem…

Hier ein paar Bilder von diesem Anlass:

JOSEPHINE

Vom Garten in die Küche

Als wir auf der Suche nach dem essbaren Gold waren, hatten wir viel Spass. Danach bekamen wir sogar ein Eis! Da hat sich die Arbeit wieder einmal gelohnt. Ein paar von den Kartoffeln durften wir mit nach Hause nehmen. Bei mir gab`s dann aus den Kartoffeln einen leckeren Kartoffelsalat.

Unsere Lehrerin sagte uns eines Tages, dass wir in der Küche kochen und zusammen essen können. Da sind alle dafür gewesen. Als es dann so weit war, ging alles ruck zuck. In Gruppen kochten wir ein leckeres Essen. Vom Kartoffelstock bis zur Rösti und dem Pudding war alles dabei. Dieses Essen vergisst so schnell keiner!!

LUCA

Aus der Erde in die Pfanne

Wir waren bei unserer Lehrerin Kartoffeln graben. Einer nach dem andern ging in den Garten, während die anderen unten am Tisch gemütlich malten.

Jetzt haben alle ihre Kartoffeln ausgegraben. Jetzt heisst es aber ab in die Küche!

Eine Gruppe hat Rösti gebraten und wir haben Kartoffelstock gekocht. Jetzt waren alle fertig. Dann konnten wir essen.

MIRIAM

Der essbare Schatz

Im Sommer suchen wir den Schatz im Garten von unserer Lehrerin Luise.

Und im Winter assen wir den Schatz den wir ausgegraben haben. Eine Gruppe kocht Rösti und zwei Gruppen Kartoffelstock.

ADRIAN

Kartoffeln

Ich ernte bei Luise. Ich bekomme viele Kartoffeln aus der Erde. Daneben wächst der Salat, glaube ich.

Alle malen ein Kartoffelbild. Miriam hat eine brauen Kartoffel gemalt. Adrian, also ich, habe ein farbiges Kartoffelbild gemalt. Oliver hat noch fast nichts gemacht.

PASCAL

Kartoffeln

Ich grabe Kartoffeln aus. Ich und Oliver lesen sie nachher auf. Es hat Spass gemacht.

Ich koche mit Oliver und Chiara. Wir kochen Kartoffelstock und Wienerli. Nachher haben wir noch Pudding gemacht.

OLIVER

Wir machen Kartoffelstock

Eich habe die Kartoffeln ausgegraben und habe sie in einen Eimer getan. Pascal hat dabei zugeschaut. Nachher haben wir den Eimer nach unten getragen.

Wir hatten Kartoffelstock und Wienerli gekocht und haben zum Dessert Pudding gekocht. Zum Trinken hatten wir Tee.

JOANNA

Was wir mit den Kartoffeln gemacht haben

Da habe ich eine sehr komische Kartoffel gefunden, eine „Papakanopa“. Eine lustige Kartoffel ist da herausgekommen. Die habe ich heim genommen.

Jetzt sind wir in der Schule und schälen in der Küche Kartoffeln für eine feine Rösti. Unsere Lehrerin hat auch Rösti gebraten, aber mit einer „Blaustrumpf“ Kartoffel, das hat blaue Rösti gegeben, das war lustig.

CHIARA

Vom Garten auf den Teller

Ich bin auf der Suche nach grossen und kleinen essbaren Schätzen. Alles was wir gefunden haben, sind grosse und kleine Kartoffeln.

Die harte Arbeit hat sich sehr gelohnt. Wir konnten uns das feine Essen schmecken lassen. Das war ein Riesenspass.

GIAN- LUCA

Die erfolgreiche Schatzsuche

Im Sommer gingen wir zu unserer Lehrerin in den Garten Kartoffeln graben.

Wir fanden viele Kartoffeln. Manche Kartoffeln waren komisch.

NOAH

Vom Garten auf den Teller

Als wir Kartoffeln gegraben haben, hatten wir viel Spass. Wir haben fleissig gearbeitet. Manche haben ca. 30, andere haben ca. 40 Kartoffeln gegraben. Aber am Schluss konnten wir doch noch in die Küche.

Jetzt sind wir in der Küche. Alle Gruppen hatten Begleitpersonen. Zwei Gruppen kochten Kartoffelstock und die anderen machten Rösti. Dann gab es ein Festmahl.

BEATRIZ

Feine Kartoffeln

Ich habe Kartoffeln geraffelt. Dann haben wir die geraffelten Kartoffeln angebraten. Damit haben wir Rösti gemacht.

Dann haben wir die Rösti gegessen. Danach haben wir miteinander geredet.

TAMARA

Kartoffelanbau

Wir schälen die Kartoffeln. Die Kartoffeln waren rund, schlank und dick. Ich habe gelernt, dass man mit Kartoffeln viele Sachen kochen kann.

Ich und Nicolas graben Kartoffeln aus. Wir hatten Spass. Aber es war schwierig.

NICOLAS

Kochen und graben

Dort war ich mit einer Gabel Kartoffeln graben gegangen. Aber immer war eine Kartoffel zu gross oder zu klein gewesen. Es hatte Spass gemacht.

Dort habe ich gerührt, so schnell gerührt, dass es wild gespritzt hat. Ich musste aufpassen, dass es mich nicht traf.

Hier noch die Fotos:

von Andreas Tenisch

Das Musical hat mir nicht so gefallen, aber besonders der Rapper hat mir gefallen. Ich fand den Balletttänzer und den Kiffer lustig. Im Musical ging es um Freundschaft und Liebe, so z. B. zwischen der Geigerin und dem Fussballspieler. Das Stück fand immer in der Pause statt, fast jeder von den Schülern konnte etwas gut, einer konnte Fussball spielen, die andere konnte tanzen oder gut Geige spielen. Dann kam immer eine Diskussion über die Sachen, die die Schüler machten und plötzlich fingen alle an zu singen und am Schluss, als das Lied fertig war, sagte der Rapper immer, dass z. B. das Lied scheisse war und dass der Balletttänzer verrückt sei und dass er nicht mal tanzen könne. Aber der Tänzer sagte immer, dass es Kunst sei, was er da mache. Alle lachten ihn aus, aber er tanzte immer noch, da kam der Rapper wieder und schrie ihn an: Er solle aufhören, das sehe komisch aus. Dann kam der Fussballspieler und sang das Lied und am Schluss war er mit der Geigerin zusammen.

von Dylen Pollinger

Wir fuhren mit dem 13.21 Uhr-Zug von Mörel nach Visp. Die Schüler von Bitsch stiegen natürlich in Bitsch dazu. Als wir in Visp ankamen, kam noch Herr Perrig dazu. Die Lehrer nahmen ihre Klassen zusammen und dann sind wir zusammen zum Theater La Poste gegangen. Die 2. und die 3. OS kamen mit. Die 1. OS nahm diese Woche beim Schüleraustausch teil. Das Musical begann um 14.00 Uhr und ging bis 15.45 Uhr. Wir hatten  noch eine kleine Pause, wo wir aufs WC gehen konnten. Das Musical war für mich langweilig. Man konnte fast nur Operngesang hören von Leuten, die gut singen konnten. Einer sang Hip-Hop. In meinen Augen war das Beste. Auch kleine Kinder machten mit. Jedes Lied hatte ein bestimmtes Thema! Sie haben auch noch dazu getanzt. Das Musical war zu lange und sehr langweilig! Am 15.45 Uhr war es endlich fertig. Wir gingen noch alle zum Kiosk. Mit dem 16.08 Uhr-Zug fuhren wir von Visp nach Mörel. Die Schüler von Bitsch stiegen wieder in Bitsch aus. Die Schüler von Mörel stiegen in Mörel aus und die Schüler von Betten und Grengiols blieben im Zug. Und so war der Nachmittag zum Glück um!

von Elena Eyholzer

Die 3. und 2. OS von Mörel  besuchten in Visp in ein Musical. Das war an einem Dienstagnachmittag um 14 Uhr. Wir fuhren mit dem Zug von Mörel nach Visp. Die Zugfahrt dauerte an die 10 Minuten. Als wir dann endlich da waren, begann auch schon die Vorstellung. Das Musical dauerte circa zwei Stunden, 10 Minuten davon dauerte die Pause. Die Vorstellung fing an und es wurde am Anfang schon viel gesungen. In den zwei Stunden wurde fast nur gesungen. Mir hat die Vorstellung nicht so schlecht gefallen. Aber mit der Zeit wurde es ein bisschen langweilig. Einige von den Jugendlichen hatten sehr gute Stimmen. Sie haben es alle sehr gut gemacht! Ich könnte wahrscheinlich nicht über zwei Stunden lang singen! Nach dem Musical gingen wir zurück zum Bahnhof. Wir konnten auch noch in den Kiosk am Bahnhof uns etwas zum Essen oder Trinken holen gehen. Danach stiegen wir wieder in den Zug und fuhren Richtung Mörel. Gegen 16.30 Uhr kamen waren wir in Bitsch an. Dort stieg ich dann aus und lief nach Hause. Der Zug fuhr dann mit den andern Schülern weiter nach Mörel. Das war unser Dienstagnachmittag. Es war ein sehr abwechslungsreicher Nachmittag. Hat mir persönlich gut gefallen.

von Samuel Kalbermatten

Am Dienstagnachmittag, den 27.03.2012 gingen wir nach Visp. Wir schauten uns das Musical „Gimmu di Butzi“  im La Poste an. Es ging um Jugendliche und ihre „Probleme“, wie z. B. Liebe, Herkunft, Religion, Hobbys und Berufswahl. Das Musical spielte auf einem Pausenplatz ab. Es war interessant, da es sich nicht nur um eine Hauptperson drehte, sondern um jeden Einzelnen. Jeder der Schüler sang ein Lied, in dem er aus seinem Leben erzählte. Einer zum Beispiel sang darüber, dass er zwar jetzt gut Fussball spiele, aber wenn er mal nicht gut wäre, dann heisse es wieder, dass er ein nichtsnutziger Ausländer sei. Ein anderer sang, dass er gerne Radiomoderator werden wolle, dies hat er gut dargestellt: Zuerst sagte er ein Lied an und anschliessend sang er es dann auch. Die Übergänge der Lieder waren sehr gut. Mich beeindruckte, wie selbstsicher die Darsteller waren. Kein einziger Fehler war zu sehen. Man konnte sich gut in die Darsteller hineinversetzten, da sie ungefähr im gleichen Alter waren wie wir. Ein bisschen unlogisch war, dass die Pausen so lange dauerten. Schade war auch noch, dass nicht alle Darsteller selber gesungen haben, manche haben nur den Mund bewegt und einer aus dem Chor, der hinter ihnen stand, sang. Der Chor war übrigens während der gesamten Vorstellung hinter den Darstellern zu sehen. Es waren viele Musikrichtungen vorhanden, von Oper bis hin zu Rap. Ich fand auch gut, dass alles auf diesem Pausenplatz stattgefunden hat. Man sah alle Personen, die mitspielten, während des gesamten Musicals. Alle Darsteller gaben sich viel Mühe. Das Publikum hat sich zum Glück ruhig verhalten und störte das Musical nicht. Der Nachmittag war sehr unterhaltsam.

von Sascha Imhof

Anders als die normalen Schultage wird dieser Dienstagnachmittag (27.03.12) bei den Schülern in Erinnerung bleiben. Anstatt in den stickigen Klassenzimmern zu hocken, bestiegen die 2. und 3. OS den Zug und fuhren nach Visp, um dort im Theater „La Poste“ das Musical „Gimmu di Butzi“ der Musikgruppe „xy“ zu sehen.

Nachdem alle Jugendlichen auf ihren Sitzen Platz genommen hatten, begann der Auftritt: Das Licht ging aus und der Vorhang öffnete sich. Als erstes betrat ein Chor mit rund 50 Kindern die Bühne. Darauf folgten nach und nach etwa 15 Darsteller.

Verschiedenste Charaktere waren vertreten: Eine Opernsängerin, ein Balletttänzer, eine Muslimin, eine Deutsche, ein „Üsserschwitzer“, ein Rapper, eine Leichtathletin, eine Tussi, ein „Chiller“, ein Ausländer und eine Volksmusikerin.

Die Handlung: Während einer grossen Schulpause werden unterschiedliche Gespräche geführt: Die Muslimin will ihr Kopftuch ablegen, die Leichtathletin ihren Wettlauf gewinnen und die Deutsche möchte sich endlich integriert fühlen usw.

Die unterschiedlichen Handlungen werden mit Liedern untermalt und der Chor macht daraus etwas ganz Besonderes. Die Musikgruppe „xy“, da sind sich alle einig, hat eine tolle Leistung vollbracht.

Nach der Vorstellung wurden einige Schüler noch zu ihrer Meinung befragt:

Fabian Panzl: „Mir persönlich hat es überhaupt nicht gefallen. Ich fand es gab keine Handlung und Musical interessiert mich generell nicht besonders.“

Anika Ruppen: “Ich habe grossen Respekt vor der Leistung der Sänger, denn das, was sie dort auf der Bühne gezeigt haben, war sehr gut. Vielleicht war es nicht ganz unsere Musikrichtung, aber es hat mir trotzdem wirklich gut gefallen.“

Hier noch die Bilder:

Hier noch ein dazu passendes MP3-Liedchen…

klangschnipsel1

Nach der Rückfahrt nach Mörel gab’s ein Mittagessen vor dem Schulhaus, das sich jeder selber mitgebracht hatte und so gab es denn auch ziemlich verschiedene Menüs.

Am Nachmittag arbeiteten die verschiedenen Gruppen an den Projekten, die für den Jahresabschluss anstehen: Diplomfeier, Schlussmesse, Abschlussschulspaziergang & Schülerzeitung und bald einmal war dieser spezielle Schultag auch schon um.

Austauschwoche-Rückblick

Am Samstag begann die Austauschwoche mit den Unterwalliserschülern. Die Hälfte der 1. OS Aletsch ging im Wechsel zu ihren französischsprechenden Kollegen ins Unterwallis. Sie lernten jeweils die Familie des Partners kennen und unternahmen zusammen etwas. Zum Beispiel gingen sie Bowlen oder zeigten ihnen das Dorf, in dem sie wohnen usw.

Am Montag starteten die Tandems zum ersten Mal zusammen den Schulunterricht. Alle waren gespannt, wie es jetzt so klappt, natürlich auch mit den anderen Schülern in der Gruppe. Der Stundenplan wurde wie normal befolgt, wobei das Programm spannend und speziell gestaltet wurde.

In der Werkstunde am Montagmorgen hatten wir die Gelegenheit, ein kleines Andenken in Form eines Spaghetti-Löffels herzustellen. Am Dienstag wurde dann mit der Gruppe, die zuerst hier war, ein Ausflug gemacht. Sie gingen mit der Bahn hinauf auf die Riederalp, wo sie dann über den Grad liefen und den schönen Aletschgletscher besichtigen konnten. Die Erinnerungen an den Aletschgletscher wurden dann am Mittwochmorgen in einer Zeichnung festgehalten.

Dann folgte der Wechsel in Sitten, wo sich alle kurz trafen. Mit dem Bus kam die erste Austauschgruppe wieder zurück ins Oberwallis. Glücklich wieder daheim zu sein!

Am Donnerstag startete dann die zweite Gruppe in der Schule. Am Nachmittag gingen diese auch hinauf aufs Aletschplateau. Auf der gleichen Route wie die Gruppe am Dienstag, zeigte man ihnen unsere schöne Natur. Freitag schon der letzte Tag in der Schule zusammen mit dem Partner. Es wurde nochmal mit vollem Einsatz gearbeitet. J

Am Samstag unternahm man vielleicht noch etwas zusammen mit seinem Partner, schwimmen, Ski fahren,… Einige wurden schon am Samstag, die anderen am Sonntag von ihren Eltern abgeholt.

Die Austauschwoche war ein tolles Ereignis und eine Erfahrung fürs Leben. Man konnte die französische Sprache und die Mentalität ein bisschen besser kennen lernen. Und natürlich auch neue Freundschaften schliessen. Es war eine tolle Woche, für manche vielleicht zu schnell vorbei, andere waren eher froh, dass sie schon vorbei ist.

Hier noch die letzten Bilder:

Tag 4: Donnerstag
Heute starteten die neuen Tandems in der Schule Aletsch.
Ähnlich wie die letzten Tage wurden alle in zwei Gruppen eingeteilt. Jeweils bei einer anderen Lehrperson.
Die Schule startete mit dem Fach Englisch, die Gruppe stellte sich gegenseitig vor, um einander besser kennen zu lernen. Danach wurde fleissig bei Herr Liniger Trampolin gesprungen. Es wurde der Salto gemacht, Figuren über den Kasten etc. Davor wärmten wir uns mit einem kleinen Spiel auf.
Die letzten zwei Stunden hatten wir eine Doppelstunde Deutsch, mit Frau Perrig und Frau Borter.
L`après midi:
La nouvelle classe a fait une promenade à la Riederalp. On a vu le glacier d’Aletsch, et la forêt d’Aletsch. C’est magnifique. Nous nous sommes promenés sur la crête. On a vu beaucoup de belles montagnes du Haut-Valais. Le soleil a brillé très fort. A la fin on a bu quelque chose.
Interview mit Sabine Agten, die schon im Unterwallis war:
Bist du froh wieder daheim zu sein?
S: „Ja, aber es hat mir trotzdem gefallen.“
Was war positiv, was hat dir gut gefallen?
S: „Ich wurde von der Familie mit einbezogen und herzlich aufgenommen“
Was war negativ, was würdest du ändern?
S: „Dass zu Hause vielleicht Französisch gesprochen wird und nicht Portugiesisch oder Italienisch, so dass der Partner auch etwas mitbekommt.“
Würdest du es noch einmal tun?
S: „Ja, es war eine tolle Erfahrung. Und auch eine Hilfe, um den französischen Wortschatz aufzubessern. Und ich hatte ebenfalls eine nette Partnerin.“
Was willst du deiner Austauschpartnerin in deiner Heimat zeigen?
S: „Meine Schule, die Sprache Deutsch, die Region und die Kultur……mein Zuhause.“

Fotos: Schnyder Joana, Bittel Oliver

Doch bevor sie nach Martigny gehen, haben sie am Morgen noch zwei Stunden mit Frau Zeiter gezeichnet. Wir haben denn Aletschgletscher gezeichnet. Danach haben wir Mathe gemacht, wir haben etwas in Geometrie gezeichnet/konstruiert. Und auch die Deutschstunde mit Frau Borter und Frau Perrig war sehr interessant und lustig.
Die Unterwalliser, die bis jetzt hier waren, waren alle sehr nett. Und wir hatten es lustig mit ihnen. Wir haben schon jetzt viel profitiert von dem Austausch und sicher auch die “Franzosen” haben schon viel Deutsch gelernt.

Wir hoffen, dass auch die anderen Tage mit den neuen Unterwallisern noch spannend und lustig werden. Dass es am Schluss eine gelungene Austauschwoche war.

Text: Joana Schnyder

Fotos: Christine Borter, Oliver Bittel

Heute mussten wir uns in der Englischstunde auf Englisch vorstellen. Auch im Franz taten wir etwas ähnliches -  einfach auf Französisch. In Mathe lösten wir wieder ein neues Blatt und mussten dem Tandempartner die Aufgabe erklären. In der Schulbank zu sitzen macht nicht immer Spass und so freuten wir uns auf den Nachmittag. Wir haben von der Moosfluh den Aletschgletscher angeschaut. Herr Salzmann hat uns vieles darüber erzählt, z.B: Im Aletschgletscher gibt es eine Eisfläche für 40 Fussballplätze, er hat auch gesagt, dass wenn jetzt der Gletscher schmelzen würde, würde es im Wallis noch für 100 Jahre Wasser geben. Heute war ein schöner und lustiger Tag. Die Unterwalliser sind heute mit uns (Oberwallisern) zusammen gewesen. Morgen in der Zeichnungsstunde werden wir den Aletschgletscher zeichnen. Für mich ist das ein toller Tag gewesen!

Text: Marco Marques & Stefanie Kalbermatten

Fotos: Christine Borter

Fotos: Werner Salzmann

Frisch gestärkt und hoffentlich mit vollem Magen ging es dann am Nachmittag weiter mit Französisch. Da hatten die Unterwalliser natürlich einen kleinen Vorteil. Zusammen musste man ein Blatt bearbeiten, sich gegenseitig noch ein bisschen besser kennen lernen. Später mussten die Unterwalliser ihren Partner auf Deutsch beschreiben und einen kleinen Vortrag machen. Und Die Oberwalliser beschrieben ihren Partner auf Französisch. So ging die Französisch Stunde ganz schnell vorbei, und es ging ins Turnen.
Auch das Turnen mit Herrn Bittel war sehr unterhaltsam. Alle zusammen versuchten wir eine menschliche Pyramide zu bauen. Was dann nach mehreren Versuchen schlussendlich gelungen ist.
Die letzte Stunde hatten wir noch Geschichte mit Frau Borter, dort war die ganze Gruppe zusammen.
Auch die vier, die nicht am Austausch teilnehmen, sind in die Gruppen integriert. Und wir verstehen uns mit den “Copains-Welsch“ gut.
Es war ein gelungener und herzlicher Wochenstart in die Austauschwoche.

Joana & Joel
Album Montag:

Von 12.25 - 13.10 Uhr spielt die Örgelibandi Grängiersee (Talitha, Joel & Benjamin) , besser bekannt unter dem Künstlernamen “Shiva & friends” für alle folkloristischen Musikliebhaber die besten Lieder aus ihrem legendären Live-Programm.

Wir freuen uns auf ein unvergessliches Musikevent und möchten alle Interessierten herzlich dazu einladen!

Eintritt frei!

Berichte und Fotos folgen nach der Aufführung!

Vom 5. bis zum 11. März war in Martinach die Berufsmesse „Your Challenge“, die von Jugendlichen sämtlicher Walliser Orientierungsschulen besucht werden konnte. In einer grossen Halle wurden zahlreiche, unterschiedliche Berufe vorgestellt. Vom Maurer bis zur Kosmetikerin waren alle Kategorien vertreten. Die Schüler konnten in ihrem Traumberuf praktische Erfahrungen sammeln und diejenigen, die sich noch nicht entschieden hatten, konnten sich umsehen.
Am Freitag den 9. März besuchten die 1. und die 2. OS der Orientierungsschule Mörel-Filet diese Ausstellung im Unterwallis. Zur gleichen Zeit konnte die 3. OS die Kehrichtverbrennungsanlage in Gamsen besichtigen.
Um acht Uhr morgens trafen sich die zwei Klassen mit einigen Lehrern vor dem Schulhaus und fuhren mit einem Bus nach Martinach. Als sie dort angekommen waren und festgestellt hatten, dass ihr Bus der Grösste und Schönste war, betraten sie das „Your Challenge“- Gelände. Manche waren überrascht über das was sie sahen, andere hatten genau das erwartet.
Die Halle war in acht Sektoren eingeteilt:
1. Handel/Verkehr/Sicherheit
2. Gesundheit/Soziales/Bildung
3. Technik/Industrie
4. Staat Wallis
5. Hochschul- und Weiterbildungen
6. Kunst/Bekleidung/Schönheitspflege
7. Nahrung/Gastronomie/Tourismus
8. Natur/Bau
Die Schüler stellten Gruppen zusammen, damit Jugendliche mit den gleichen Interessen gemeinsam die Ausstellung bewundern konnten.
Kaum beim Coiffeur angekommen wollte sich Herr Liniger die Haare glätten und färben lassen. Leider hat er, wenn das so weiter geht, genauso viele Haare auf dem Kopf wie Herr Zurbriggen und diese Menge kann man weder glätten noch färben. Also entschloss sich der arme Herr Liniger dazu, eine hübsche weisse Bluse anzuziehen, von der die meisten dachten, sie würde diese Aktion nicht überleben.
Die Schüler erkundeten währenddessen die Gegend und machten bei zahlreichen Gewinnspielen mit. Sie trafen sich mit Freunden von anderen Schulen und sahen den Berufstätigen bei der Arbeit zu. Neben unzähligen Betrieben gab es auch einige Restaurants und Sitzgelegenheiten um Pause zu machen. Man konnte sich mit einer individuell gestalteten Platte an einer Wand verewigen oder eine Mauer bauen, eine Plastikkuh melken, sich frisieren lassen oder eine Wand bemalen.
Weil man um 12.45 Uhr abfahren wollte, nutzten alle die restliche Zeit, um noch einmal die Berufe, welche sie später vielleicht einmal ausüben möchten, genau anzuschauen. Erinnerungsfotos wurden geschossen und die Sachen zusammengepackt. Die Klassen nahmen wieder im Bus Platz und starteten die Heimreise.
Auf der Rückfahrt war es bedeutend stiller im Bus. Die meisten waren erschöpft von diesem erlebnisreichen Vormittag. Als die 1. und 2. OS inklusive Lehrer in Mörel-Filet ankamen war es ca. 14.15 Uhr. Ein interessanter und informativer „Schultag” ging damit zu Ende und die meisten Schüler konnten wichtige Kenntnisse über ihre berufliche Zukunft gewinnen.

Schülerbericht mit Fotos folgt!

Die Messe präsentiert an einem einzigen Ort alle Ausbildungs- und Beschäftigungsmöglichkeiten in unserem Kanton und in der Schweiz. Neben den wichtigsten Berufsverbänden werden auch Schulen und Universitäten vertreten sein.

Die Berufswahl ist ein sehr wichtiger Schritt für das Gelingen einer Ausbildung. Nach dem Berufstag im letzten Schuljahr folgt nun ein weiterer Schritt in der Berufsfindung unserer Jugendlichen.

SchülerInnen des Newsletter-Teams werden Sie, liebe Leser, über diesen Anlass ausführlich informieren.

Hier noch das Fotoalbum:

Für den Hochzeitstanz müssen sich die Jugendlichen jedenfalls keine Sorgen machen…

Hier noch ein paar Bilder:

Dann ging es auch schon zum nächsten Modul. Bei der Sucht Wallis bekamen alle einen Plan, in dem stand, was man mit Christian Rieder machen wird. Als aller erstes hat man ein “Steh auf”-Spiel gemacht. Dabei hat der Leiter Fragen gestellt wie z.B. “Bist du täglich mehr als drei Stunden im Internet?”, und alle die diese Fragen für sich persönlich mit “Ja” beantworten mussten, sollten aufstehen. Er hat den Schülern erklärt, wie man abhängig wird und wie das Leben eines Internetspielsüchtigen aussieht. Um diese beiden Themen noch besser zu verstehen, hat er ihnen noch zwei Filme gezeigt. In einen, über einen Mann der sich nach einiger Zeit von dem Spiel lösen konnte, wurden die Schüler davon überzeugt, dass es nicht unmöglich ist von der Sucht loszukommen. In dem anderen wurde ein junger Mann, nicht älter als 25, gezeigt, der der beste Spieler von “World of Warcraft” war und Tag und Nacht gespielt hat. Man hat gesehen wie sehr sich sein reales Leben von seinem virtuellen Leben unterscheidet. Schlussendlich hat er sein Password für sehr viel Geld verkauft und zwei Tage später wieder angefangen. Herr Rieder hat den Schülern dann noch einige interessante Statistiken gezeigt, bei denen auffällt, dass Männer durchschnittlich mehr im Internet sind als Frauen.

Das zweite Modul wurde durch die Mittagspause unterbrochen und am Nachmittag fortgesetzt. Sobald auch dieser Themenbereich durchgearbeitet war ging die Gruppe ins Informatikzimmer der Schule Aletsch und studierte mit Jörg Schmid die Gefahren sozialer Netzwerke, wie Facebook und Netlog. Zum Start wurden vier Zettel ausgehängt und die Mädchen und Jungen mussten mit jeweils verschiedenfarbigen Klebern anzeigen, wo sie im Moment in dieser Kategorie stehen. Das Ergebnis war auch schon wie bei der Sucht Wallis, dass die Jungen um einiges mehr im Internet waren als die Mädchen. Auch er zeigte den Jugendlichen zwei Filme: Einen über ein Mädchen, das ständig im Internet ist und jede freie Minute mit Chatten verbringt, und einen über einen Jungen, der ein Internetspiel spielt, dabei aber seine Freunde und seine Familie nicht vergisst. Als nächstes half Herr Schmid den Schülern dabei, mit einigen Klicken ihr Facebook-Profil sicherer zu gestalten d.h. Die Privatsphäre-Einstellungen so einzustellen, das niemand ausser den Freunden der jeweiligen Schüler, ihre Profile sehen kann.

Am Abend war für die Eltern der jeweiligen Schüler noch ein Informationsabend, der die Eltern nicht dazu bringen sollte ihren Kindern das Internet zu verbieten, sondern sie lediglich vor den Gefahren warnen und aufmerksam machen sollte.

Katharina Kummer (2. OS 2)

Hier noch ein paar Fotos:

Bei klirrender Kälte und tadellos präparierten Pisten verbrachten die Klassen, begleitet durch ihre jeweiligen Klassenlehrer und Klassenlehrerin, einen schönen und unfallfreien Wintertag abseits des Schulalltags.

Die TeilnehmerInnen des Alternativprogramms wandereten mit den Schneeschuhen von Goppisberg bis auf die Bettmeralp.

Hier noch die kleine Bildgallerie:

Dienstag, 07. Febraur 2012
19.00 Uhr
Theatersaal Mörel-Filet.

Die Vertreter der Kantonspolizei werden Ihnen dabei ebenfalls die Gefahren im Internet aufzeigen und gleichzeitig Präventionsmassnahmen vorstellen. Da das Thema uns alle angeht und wir für eine sinnvolle und ungefährliche Nutzung der modernen Medien verantwortlich sind, hoffen wir auf eine zahlreiche Beteiligung.

Alle TeilnehmerInnen waren gespannt und auch ein wenig aufgeregt, ihren Tandempartner zum ersten Mal begrüssen zu können und so auch die “Gasteltern” zu treffen.

Mit dem Reisecar ging es nach Siders und während die Eltern in der Aula durch ehemalige TeilnehmerInnen und Eltern informiert wurden, trafen sich die Jugendlichen in einem Schulzimmer und konnten auf Französisch und Deutsch weitere Informationen austauschen, nachdem sie sich bereits beim Briefwechsel ein wenig kennen gelernt hatten. Mit einem kleinen Geschenk begrüssten die 1. OSler ihre Partner und brachen das Eis, so dass eine angeregte Diskussion enstand.

Der Austausch erfolgt Ende März: 26.03. - 30.03. 2012

Hier noch die Bilder der Tandems:

Während die Mädchen im Feriendorf um den Gewinn ihrer Matches spielten, liefereten sich die Jungs im Tenniscenter interessante Duelle.

Bei diesem Schülerturnier vermochten insbesondere die Knabenduos zu überzeugen und erreichten die sehr guten Ränge 2 (Yannick & Sandro) und 3 (Dominic & Samuele).

Bei den Mädchen war der olympische Gedanke wohl eher im Vordergrund und so finden sie sich denn auch wenig überraschend in der hinteren Tabellenhälfte.

Das nächste Turnier wird dann das Volleyballturnier in Brig sein.

Hier noch einige Schnapschüsse aus Fiesch:

Nach zwei besinnlichen und schneereichen Weihnachtswochen startet die Schule Aletsch voller Tatendrang ins zweite Semester und SchülerInnen Und Lehrpersonen sind schon jetzt gespannt, wie viele Vierbeiner (Mensch mit Krücken…) am Montag, 09.01.12 im Schulhaus anzutreffen sind.

Das gesamte Lehrerteam wünscht allen Leserinnen und Lesern ein tolles Neues Jahr, gute Gesundheit und viele glückliche und schöne Momente im 2012 und wir hoffen alle, dass die Welt dann schliesslich doch nicht untergeht…

Dieses Bild des “nackten Tannenbaums” in unserer Schule verdeutlicht, dass die Weihnachtszeit nun definitiv der Vergangenheit angehört!

Nach einem ausgeglichenen Start vermochten die SchülerInnen davonzuziehen und sie erarbeiteten sich einen soliden Vorsprung. Auch in der zweiten Halbzeit sah zuerst wenig danauch aus, als ob das Lehrerteam dieses Match noch wenden könnte. Als die Kräfte bei der 3. OS 2 langsam nachliessen, drehte die Lehrerschaft nochmals auf und rettete sich in die Verlängerung, nachdem die reguläre Spielzeit 11:11 geendet hatte. In der fünfminütigen Verlängerung machten dann die LehrerInnen alles klar und schaukelten den 2-Tore-Vorsprung knapp über die Zeit zum Endstand von 14:12.

Einen Sieger gab es in der Abschlussklasse dennoch. Sascha Imhof gewann die Wette, dass in diesem Schuljahr die 2. OS nicht jedes interne Turnier (Unihoc; Volleyball, Fussball) gewinnen wird.

Hier ein Bild des Gewinners mit Preis:

1. OS
2. OS 1	2. OS 2
3. OS 1	3. OS 2

Spielplan der Vorrunde:

Tabelle nach der Vorrunde:

Spielplan der Finalrunde:

Schlussrangliste:

Positiv:
-    Es gibt neue Mitschüler, man kann neue Kollegen/innen finden.
-    Man hat andere Lehrer
-    Man kann nach jeder Lektion fünf Minuten Pause machen, das Zimmer und den Lehrer wechseln.
-    Es gibt auch neue Fächer, wie z.B. Kochen, Naturlehre, Informatik, …
-    Man hat genaue Zeiten, wegen dem ” Gong”
-    Die Hauptfächer, wie Mathe und Deutsch werden in Niveau 1 und 2 unterrichtet
-    Es gibt am Montag und Dienstag extra einen Stützkurs für die Schüler mit Herrn Bittel und Herr Liniger. Herr Bittel ist für die Sprachen zuständig und Herr Liniger für Mathe.
-    Herr Stefan Imhof hat mit seinen Schülern in der Adventszeit im ganzen Schulhaus “Weihnachtliche Stimmung organisiert”.

Negativ:
-    Man muss mehrmals am Tag Treppen steigen.
-    Manche müssen Transportmittel verwenden. Darum hat man auch einen anderen, neuen Schulweg.
-    Man muss sich zuerst noch im neuen Schulhaus zurecht finden.
-    Man muss mehr Selbstständigkeit haben.
-    Man muss an alles denken und aufpassen sonst sammelt man schnell Einträge.
-    Bei grösseren Jahrgängen werden die Schüler in zwei Gruppen/Klassen eingeteilt.
-    Manche Schüler/innen ( aus Grengiols, Bettmeralp…) müssen über Mittag in Mörel bleiben und dort essen.

Der Übertritt von der 6. Klasse in die OS ist toll.
Die OS hat viele positive Sachen, aber auch ein paar negative.

Schnyder Joana

Schule Aletsch
Seit Mitte August besuche ich in Mörel/Filet die Orientierungsschule. Der Übertritt von der Primarschule in die neue Schulform ist mir sehr gut gelungen, obwohl vieles neu und anders ist.
Was habe ich gelernt: Ich habe gelernt, mehr Eigenverantwortung zu übernehmen.
Was ist neu: Schulagenda, der Gong, Naturlehre, Informatik, beschränkte Schulzeiten, andere Mitschüler, 45 Minuten dann Stundenwechsel, abwechslungsreiche Lehrer

Ich habe vor allem positive Erfahrungen gemacht:
-    neue Mitschüler
-    5 Minuten Pause + Stundenwechsel
-    Die Agenda ist eine gute Sache, finde ich selber
-    Neue Lehrer sind abwechslungsreich
-    Die Stunden dauern genau 45 Minuten, wegen des Gongs
-    Die Bitscher können mit dem Bus kommen
-    In der Weihnachtzeit basteln die Schüler unter Anleitung der Lehrer schöne Sachen und stellen es in die Gänge und Treppenhaus.
usw.

Joel Stocker
Positiv : Neue Mitschüler
5 Minuten-Pause + Stundenwechsel
Die Agenda ist eine gute Sache.
Neue Lehrer bringen mehr  Abwechslung.
Die Stunden dauern genau 45 Min.
Die Bitschers können mit dem Bus kommen.
Die Gruppen sind kleiner.

Negativ : Die Schule dauert am Morgen 5 Min. länger.
Am Anfang ist es ein wenig schwierig die Schulzimmer zu finden.
Man muss mehrmals am Tag Treppen steigen.
Man muss sich zuerst noch im neuen Schulhaus zurecht finden.

Marco Marques

Seit 4 Monaten in Mörel/Filet - Orientierungsschule

Vorteile:
Es gibt neue Fächer nämlich: Kochen, Informatik und Chemie. Die Pause ist auch ein wenig länger und der Pausenplatz grösser. Es gibt immer 5 Minuten Pause für den Wechsel von einem Schulzimmer ins andere. Auch mit den Lehrern ist es besser, man hat je nach Fach andere Lehrer und dadurch ist auch abwechslungsreicher als in der Primar. Am Abend gibt es einen Stützkurs für Deutsch, Mathe, Englisch und Französisch. Allgemein denke ich, dass die Lehrer die Schüler lehren, selbständig zu werden. Die Schulgänge sind an Weihnachten sehr schön geschmückt von Lehrern und Schülern. Ich fand natürlich auch sehr gut, dass neue Mitschüler gekommen sind. Also es gibt sehr viele Dinge, auf die man sich in der OS freuen kann.

Nachteile:
Die Klasse wird in zwei Hälften geteilt. Die Schulwege sind länger und daher müssen mache über Mittag in ein Restaurant gehen. Es wird in Niveau 1 und 2 eingeteilt. Mehr Hausaufgaben und strengere Schulstunden. Am Abend ist die Schule erst um 16:30 Uhr aus, also dauert sie eine halbe Stunde länger.

Stephanie Kalbermatten

Falls jetzt doch noch jemandem ein Lichtchen aufgeht oder einfach nur ein Weihnachtsgeschenk braucht, ;-)  kann er/sie sich bei der Schuldirektion oder bei Bittel Oliver (078 820 17 69) melden.

So sieht sie aus:

Es sind alle herzlich eingeladen, mit den SchülerInnen und Schülern & den Lehrpersonen diese feierliche Messe zu besuchen.

Wir wünschen allen eine besinnliche und frohe Weihnachtszeit!

Die meisten SchülerInnen der 3. OS waren sich nicht zu schade, am freien Nachmittag die letzten Vorbereitungen zu treffen, damit auch die zweite Auflage des Weihnachtsmarkts der Schule Aletsch ein voller Erfolg wird!

Kerzen, Taschen, Engel und viele andere Werke werden im Theatersaal zum Verkauf angeboten und auch für das leibliche Wohl ist gesorgt. Feinste Weihnachtsbiskuits, Quitten-Likör, Crêpes und weitere Spezialitäten werden dem Besucher den Gaumen verzaubern!

Der Weihnachtsmarkt öffnet um 17.00 Uhr und schliesst gegen 21.00 Uhr seine Tore. Herzlich willkommen!

Die beiden Gruppen trafen sich gegen 15.30 Uhr bei der Kirche und zogen dann gemeinsam zurück ins Schulhaus. Hier gab es für die durstigen Kehlen einen Becher warmen Tee und dann den verdienten Lohn für die Arbeit. Jedes Kind konnte einen Sack mit Mandarinen, Nüssen, Bonbons, Lebkuchen und Schokolade nach Hause nehmen. Das gespendete Geld wurde an die Klassenkassen verteilt.

Herzlichen Dank für alle Gaben.

Martina Wenger

Hier noch die kleine Bildgalerie:

Während die 6. Klässler am Donnerstag, 10.11.2012 die Möglichkeit hatten, mit einer erwachsenen Person einen geschlechterfremden Beruf kennen zu lernen, durften die 5. Klässer auch einen speziellen Tag erleben.

Nach einem Mathetest starteten wir gegen 9.00 Uhr in Mörel. Zügig wanderten wir übers Salzgäb ins Ebnet. In kurzen Pausen erhielten die SchülerInnen Informationen zu: Behinderungen, Vererbung, äussere Einflüsse usw. und erhielten Aufträge zu Diskussionspunkten.
Ausser Atem, aber nicht atemlos, erreichten wir gegen 10.00 Uhr das Wohnheim „Tanja“, wo wir von Frau Nellen, der Heimleiterin, und den einigen Bewohnern herzlich begrüsst wurden.

Zuerst erzählte und Frau Nellen etwas über das Wohnheim und die Institution Insieme, über die Art der Behinderung der Heimbewohner und welche technischen Möglichkeiten der Kommunikation es gibt, damit Bewohner und Betreuer sich besser verständigen können.
Anschliessend hatten wir die Gelegenheit, gruppenweise einige Ateliers zu besuchen und die Bewohner zeigten uns voller Stolz, wie sie arbeiten in der Musik-, Mal- und Basteltherapie.

Der Höhepunkt war für alle aber der „Snusselraum“. Jeder Schüler hatte die Möglichkeit zu „snusseln“ und sich auf dem Musikbett zu entspannen. Hier wären wir gerne noch länger geblieben.

Gegen 12.10 Uhr verabschiedeten wir uns von den Bewohnern, den Betreuern und der Heimleiterin, Frau Nellen, mit einem herzlichen Dank für den interessanten Vormittag und einem kleinen Zustupf in das Spendenglas.

Zu Fuss gings weiter nach Bitsch. Der Vater unserer Klassenlehrerin wartete bereits mit den gekochten Spagettis, welche im Nu in den hungrigen Mäulern verschwunden waren. Nach einem feinen Dessert mussten wir uns beeilen, damit wir den Zug um 13.29 Uhr noch erreichen konnten.

Dass uns nach diesem eindrücklichen Morgen nicht mehr nach schulischer Arbeit war, ist wohl verständlich. Also räumten wir unsere Spechtausstellung im De Sepibus auf und durften um 15.00 Uhr nach Hause gehen.

Das war ein sehr interessanter Tag mit vielen beeindruckenden Momenten gewesen.

Die Knaben erreichten den sehr guten dritten Rang und komplettierten dadurch den Medaillensatz. Im kleinen Final konnten sie sich gegen die Orientierungsschule von Visp durchsetzen.

Ich möchte es hier nicht unterlassen, allen UnihockeyspielerInnen für diese Erfolge zu gratulieren.

Die Vorbereitungen laufen bereits auf Hochtouren und man darf gespannt sein, was es dieses Jahr zu kaufen gibt. Hoffen wir, dass die weihnachtliche Stimmung bis am Mittwoch, 14. Dezember 2011auch im Oberwallis Einzug hält…

Unter der Leitung vom Sportverantwortlichen Michael Liniger werden auch in diesem Jahr zwei Teams am Unihockeyturnier vom Mittwoch, 16. November 2011 in Visp teilnehmen. Eine Knabenmannschaft und ein Girlsteam wird um den Sieg und damit die Teilnahme am Schweizerischen Schulsporttag (Juni 2012) kämpfen.

Wir sind gespannt und hoffen, dass die Jugendlichen auch dieses Mal einen weiteren Pokal mitnehmen können. Lehrpersonen und SchülerInnen wünschen viel Erfolg!

Am kommenden Dienstag, 15.11.11 wird die 2. OS ins Berufsinformationszentrum gehen und dort die Möglichkeit haben, sich über Berufe oder weiterführende Schulen zu informieren. Unter der Leitung von unserer Berufsberaterin (Frau Amacker Barbara) wird den Jugendlichen aufgezeigt, wie sie an allgemeine Informationen und vielseitige Materialen kommen können, die ihren Berufswunsch betreffen.

Während die eine Gruppe im BIZ ist, werden die anderen mit ihren Klassenlehrern einen Informationsausflug auf den Bildungshügel in Brig machen und über Schulen und Lehrberufe informiert.

In der ersten Schulwoche führte uns ein Lehrausgang in den “Lägend Wald”. Hier versuchten wir mit Hilfe eines Fotoapparates vom Gesamtbild in Bildfolgen ein Detail zu fotografieren. Die Fotos klebten wir auf farbiges Papier, wobei das Detailfoto abdedeckt wurde. Der Betrachter kann nun rätseln und sich wundern. Dieses Projekt wurde “Zoom” genannt.

Anschliessend lernten wir den Hirschkäfer und den Schwarzspecht näher kennen.

Mit Hilfe des Internets erstellten wir eine Fotowand zum Thema “Tiere und Pflanzen im stehenden Totholz”.

Im Technischen und Textilen Gestalten wurden individuelle Schwarzspechte aus Sperrholz gebastelt.

In Gruppen erstellten wir einen Flyer über den Hirschkäfer. Dieser wird in der Gemeinde und im Verkehrsbüro aufgelegt.

Für den Hirschkäfertag formulierten wir die Texte und stellten am 29.10.2011 den Eltern, Verwandten und Interessierten alle Projektarbeiten vor.

Am 31.10.2011 hatten wir zudem die Gelegenheit, der Vertreterin des WWF, Frau Brigitte Wolf, unsere Arbeiten nochmals zu präsentieren.

Eine intensive Zeit geht somit zu Ende, sie wird uns bestimmt noch länger in Erinnerung bleiben.

Die 2. OS 1 hatte die Aufgabe, ihre Vornamen miteinander zu einem grossen Bild zu verknüpfen, um symbolisch zu zeigen, dass man zusammen gehört alle am gleichen “Seil” ziehen. Nach einer Skizze im Klassenzimmer versuchten die Jugendlichen auf dem Flachdach, das Kunstwerk auf die Platten zu zeichnen.

Wie die nachfolgenden Bilder zeigen, ist dieses Projekt ganz gut gelungen und auch wenn inzwischen der Regen die Schrift hinweggespült hat, bleibt zu hoffen, dass jeder den Sinn dieses Experiments für sich verinnerlicht hat!

Hier noch einige Fotos:

Am Morgen ging die Gruppe Gurke auf Wildbeobachtung. Wie haben ein paar Gämse und zwei Hirsche gesehen.
Die Gruppe Klaus freut sich bestimmt morgen früher aufzustehen und auf die Wildbeobachtung zu gehen…
Heute gingen wir den Massaweg, dort waren wir schwimmen. Das Wasser war sehr, sehr kalt. Aber bis zum Schluss sind nur wenige nicht ins Wasser gesprungen. Auf der Suche nach alten Wasserleitungen durften wir viel Neues über die Wichtigkeit des Wassers in früherer Zeit lernen. Einige alte Wasserleitungen haben wir auch gesehen. Melanie hat uns Bilder vom Sander gezeigt und Geschichten erzählt, wie das Wasser früher behütet wurde. Es war eine interessante Wanderung.
Heute Abend steht noch die Disco auf dem Programm. Das wird sicher ein riesiger Spass! Langsam sind alle müde und wir schlafen heute sicher sofort ein.
Schon bald geht die Lagerwoche zu Ende - wir geniessen noch die letzten beiden Tage. Am Donnerstag steht die Geschichte der Villa Cassel auf dem Programm, am Nachmittag ein Überraschungsprogramm und dann am Abend der “Bunte Abend”, auf den sich alle freuen!

Das Reporterteam

Hier noch ein paar Bilder:

]]> http://www.schule-aletsch.ch/2011/09/29/lagerwoche-1-os-mittwoch/feed/ http://www.schule-aletsch.ch/2011/09/28/fotoalbum-projektwoche-mittwoch/ http://www.schule-aletsch.ch/2011/09/28/fotoalbum-projektwoche-mittwoch/#comments Wed, 28 Sep 2011 10:36:45 +0000 bittoliv http://www.schule-aletsch.ch/?p=4387 Die Bilder vom Mittwoch:

Michèle und Jenny sind in der Musikgrupe, Alessia, Jessica und Elia sind in der Kochgruppe und Maxine und Linda in der Tanzgruppe.

Hier ein Interview mit der Michèle. Der Reporter war Fabian Panzl.
Frage: Wie hat dir bis jetzt die Projektwoche gefallen?
Antwort: Tipp-top, tolle Gruppe.
Frage: Hast du dich auf die Projektwoche gefreut?
Antwort: Naja, geht so, keine Schule ist auch mal gut.
Frage: Findest du die Projektwoche eine gute Idee?
Antwort: Ja, super Idee.
Frage: Freust du dich auch auf die Vorführung die dann am Donnerstag ist?
Antwort: Ja,  hoffe dass alles gut läuft.
Frage: Bist du froh, dass du in der Musikgruppe bist?
Antwort: Ja, sicher.
Frage: Wolltest du von Anfang an in die Musikgruppe?
Antwort: Naja, zuerst wollte ich tanzen, aber mich hat dann die Musikgruppe mehr Interessiert.

Ein weiteres Interview, dieses ist mit Maxine Schmidt:
Frage: Wie gefällt dir die Projektwoche?
Antwort: Gut, man kann eigentlich machen was man will, wir haben vorhin einen Tanzfilm geschaut und das hat niemanden gestört. Das Mittagessen war zwar nicht super, aber es ist sicher auch nicht einfach für 40 Personen zu kochen.
Frage: Wolltest du von Anfang an in diese Gruppe?
Antwort: Zuerst hat es noch eine Theatergruppe gegeben und dann wollte ich da gehen, aber die gab es später nicht mehr, dann bin ich in die Tanzgruppe gegangen.
Frage: Kommst du mit allen gut aus in deiner Gruppe?
Antwort: Es ist sehr “gechillt” und wir haben alle viel Spass miteinander.
Frage: Bist du zufrieden mit den Lehrern, die du hast?
Antowrt: Also bis jetzt waren die Lehrpersonen sporadisch da,  sie lassen uns den Freiraum um uns zu entwickeln und selbst zu helfen. Zuerst im Zimmer von Herrn Bittel dann in dem von Herrn Salzmann und jetzt in der Turnhalle, am Mittwochmorgen haben wir Frau Perrig und am Mittwochmorgen gehen wir zu mir nach Hause, wir haben eben so ein Tanzstudio und dann kommt sie auch mit. *lacht*.

Auch ich habe jemanden interviewt, nämlich den Elia:
Frage: Was hältst du von der Projektwoche?
Antwort: Bis jetzt ist es immer noch gut.
Frage: Kommt ihr gut voran bis jetzt?
Antwort: Wir haben genug Zeit, das ist kein Problem.
Frage: Werdet ihr euch immer einig bei der Aufteilung usw.?
Antwort: Meistens schon.
Frage: Gibt es Sachen, die anders sein sollten, die Sachen, die dir nicht gefallen?
Antwort: Nein, es ist gut so und die Lehrer wechseln auch immer ab.
Frage: Was macht ihr heute?
Antwort: Curry Reis mit Poulet.
Frage: Ist das stressig oder so?
Antwort: Gemütlich.
Frage: Wolltest du von Anfang an in der Gruppe sein?
Antwort: Zuerst in die Arbeitsgruppe, dann in die Kochgruppe.

Die Waldarbeiter arbeiten auch weiterhin Wald und fällen Bäume. Sie kommen, wie man auf manchen Fotos sehen kann, gut voran. Ihnen macht es anscheinend auch Spass, trotz der Wärme fanden sie es nicht zu streng, eigentlich sogar eher gemütlich. Anders hingegen bei der zweiten Arbeitergruppe, sie sind fleissig am Abriss der Mülldeponie in Breiten beschäftigt. Sie finden die Arbeit eher streng, aber sie finden es trotzdem gut zu arbeiten. Allerdings meinten sie, sie seien nicht so gut in der Zeit und würden wahrscheinlich nicht fertig werden, aber das werden wir ja noch sehen. Die Tanzgruppe ist sehr gut in der Zeit, sie haben noch genug Zeit, da sie eigentlich schon die ganze Choreographie eingeübt haben. Die Musikgruppe scheint auch die Zeit im Griff zu haben. Wir sind also zuversichtlich.

Heute waren wir auf dem Gletscher, es war streng, schön, kalt und heiss. Das Wetter war schön. Mit unserem Bergführer Martin, der uns den Aletschgletscher vorgestellte, erlebten wir sehr viel Lustiges . So haben wir heute 15 Kilometer hinter uns gelegt und sind sehr müde.

Jenny Franzen

Heute gingen wir auf den Aletschgletscher. Es war sehr anstrengend. Es war heiss und kalt. Jetzt sind wir sehr müde, nachdem wir 15 Kilometer gelaufen sind.

Carla Kummer & Audrey Holzer

Um sieben Uhr begann der Tag. Wir erfuhren, dass wir 15 Kilometer laufen werden. Nach dem Frühstück bekamen wir die Steigeisen und die Wanderung begann. Nach drei Stunden Marsch waren wir beim Aletschgletscher. Mit den Steigeisen liefen wir über den Gletscher und zur 3. Moräne. Und am Nachmittag brauchten wir zwei Stunden für den Heimweg, der sehr steil und anstrengend war.

Jelle Rittiner

Ab Mittwoch, dem 5. Oktober können im Theatersaal die Werke der Kindergärtner bestaunt werden. Zum Bilderbuch ELMAR haben wir die Grundfarben mit ihren Mischfarben kennengelernt. Aus diesen Farben entstanden verschiedene Kunstwerke.

Am Donnerstag, 6. Oktober am Nachmittag werden die Kinder eine Begleitperson zur Ausstellung einladen und anschliessend gemeinsam künstlerisch tätig werden.

Bei strahlendem Sonnenschein starteten die Jüngsten der OS mit ihrer Klassenlehrerin Christine Borter und der Begleitlehrperson Stefan Imhof zur Lagerwoche auf der Riederfurka. Gastgeber ist traditionell das Pro Natura Zentrum Aletsch. Logiert wird in der geschichtsträchtigen Villa Cassel.

Spiel und Spass rund ums Riederhorn standen am ersten Tag auf dem Programm. Die Klasse wurde in zwei Gruppen eingeteilt und es galt verschiedene Aufgaben zum Thema “Wasser” zu lösen.

Am Dienstag steht bereits die Gletscherwanderung auf dem Programm, zudem werden die Schülerinnen und Schüler mit den Praktikanten auf Wildbeobachtung gehen. Ein anstrengender, interessanter und hoffentlich erlebnisreicher Tag steht also vor der Türe. Hoffentlich bekommen alle genügend Schlaf…

Der Bericht der Klasssenlehrerin und einiger SchülerInnen findet ihr nach der Fotogallerie!

Hier einige Fotos von Tag 1:

Montag, 26. September / Ankunft auf der Riederalp

Bei wunderschönem Herbstwetter trafen wir uns am Morgen in Mörel-Filet, um 5 gemeinsame Tage auf der Riederalp in der Villa Cassel zu geniessen. Die Bahn transportierte uns nach oben. Welch ein Glück: Zuoberst durften wir unser Gepäck auf einen Transporter laden. Wer hätte sonst unser Zusatzgepäck, wie Stereo, Kabelrolle und Lichtkugeln für die Disco, Spiele und Videofilme für den Spiel- und Filmabend und weiteres Zubehör für den bunten Abend nach oben getragen? 3 Laptops von der Schule und 1 Laptop mit Musik durften auch nicht fehlen.
Nach dem Rundgang im Haus und Zimmerbezug löste sich die erste Spannung - alle wussten jetzt, wo und mit wem sie die nächsten Nächte verbringen durften. Niemand musste mehr Angst haben, sich in dem grossen und treppenreichen Haus zu verlaufen.
Am Nachmittag durften wir die nähere Umgebung der Villa Cassel erkunden. Während der Wanderung rund ums Riederhorn durften wir spielerisch mehr zum Thema Wasser erfahren. Besonders neu und erfahrungsreich war der Geschmackstest mit den verschiedenen Getränken. „Oh, das isch appa siessus und güets!“ oder „Ätsch, wie grüsig“, so tönte es aus der Runde.
Bereits ein bisschen müde kehrten wir um ca. 17.00 Uhr ins grosse Haus zurück. Während ich nun hier sitze und ein paar Zeilen schreibe, spielen die Schüler draussen Versteckis. Spielt Herr Imhof wohl auch mit? Man hört in der ganzen Umgebung, dass es den Schülern Spass macht!
Jetzt ist Zeit zum Aufhören (21.30 Uhr), um 22.00 Uhr ist Nachtruhe, welche in einem alten Holzhaus wohl strikt einzuhalten ist, weil wir nicht die einzigen Gäste sind. – Mal sehen?!?

Borter Christine

Heute kamen wir auf der Riederfurka in der Villa Cassel an.
Trotz der Verspätung unseres Gepäcktransportes hatten wir einen schönen Tag. Schade, dass eine unserer Klassenkameradinnen Angina hat und heute noch nicht bei uns sein konnte.
Auch der Abend wird noch schön.
Die Jungs  versuchen  immer wieder zu den Mädchen zu kommen. Manchen gelingt es, manchen auch nicht.

Jenny Franzen

Um 9.40 Uhr waren wir bei der Riederfurka. Wir warteten bis unser Gepäck abgeholt werden sollte. Leider hatte sich der Chauffeur in der Zeit geirrt und kam zu spät. Beim Aufladen hatte ich schon ein wenig Bange um meine Sachen.
Als wir dann oben waren, wurde uns erst mal das Haus gezeigt. Wir wurden in 2 Gruppen eingeteilt. Wir gaben uns die Namen ”Gurke ” und ” Klaus”. Gruppe Klaus durfte in die Ausstellung und Gurke musste aufs  Riederhorn. Wir mussten Aufgaben lösen,  wie z.B. das Schätzen von Wasser. Danach gab es eine Preisverteilung, wo man etwas gewinnen konnte. Jelle

Heute erreichten wir die Riederalp um 9.41 Uhr, aber unser Transporter für das Gepäck kam zu spät und darum  hatten wir bereits eine halbe Stunde Verspätung. Als wir oben bei der Villa Cassel ankamen, teilte uns das Leiterteam in zwei Gruppen auf.  Dann bestritten wir verschiedene Wettbewerbe. Es war lustig!!!

Audrey Holzer & Fernando Erpen

Hier die ersten Bilder von Tag 1:

Wir ( Joas & Fabian und ich) haben heute Morgen bei allen Gruppen mal vorbeigeschaut und und geguckt, was die so machen und wie die ersten Eindrücke sind. Zuerst waren wir bei den beiden Arbeitergruppen, die eine ist bei Goppisberg, die andere in Breiten. Die ‘Goppisberger’ waren im Wald und fällten Bäume und entasteten diese. Die sind fast alle der Meinung, dass die Projektwoche eine gute Idee sei und die Arbeit eigentlich gemütlich ist. Auch bei der zweiten Gruppe sind sie alle zufrieden. Diese reissen die Sammelstelle in Breiten ab und bauen sie wieder neu auf, damit werden sie wohl die ganze Woche beschäftigt sein. Von der ersten Gruppe wissen wir noch nicht so genau, was sie die nächsten Tage machen werden, vielleicht aber irgendetwas einzäunen. Unsere Köche haben heute Spaghetti gemacht und es scheint allen geschmeckt zu haben. Auch konnte ich bei dieser Gruppe keine negativen Äusserungen zur Projektwoche vernehmen. Die Logistikgruppe hat nur ein beschränktes Budget für das Essen, doch bisher liegen sie mit dem Budget doch gut drin. Morgen soll es Fleisch geben, doch was genau weiss man noch nicht. Die nächste Gruppe wird bei der Präsentation zu einem Lied tanzen. Laut eigenen Angaben haben die Tänzerinnen schon einen Drittel des Liedes einstudiert und sind damit sehr gut im Zeitplan. Sie waren sehr munter, fröhlich und spassig aufgelgt und finden die Projektwoche bisher klasse. Dann gibt es da noch die Musikgruppe: es klang eigentlich schon nicht schlecht, sie sind aber anscheinend noch ein wenig unsicher. Aber sie üben fleissig. Sie haben vor, zwei oder evtl. auch drei Lieder zu singen und eines vorzuspielen. Es sind zwei Balladen: ‘Because of you’ und ‘To make you feel my love’. Da wir hier praktisch alle die Projektwoche bisher tiptop finden, denke ich, dass die Woche eine schöne Woche wird und auch die Präsentation gut gelingen wird. Ich für meinen Teil bin schon sehr gespannt.

Noch ein wenig schläfrig ist die 2. OS in die Projektwoche gestartet. Die Gruppen haben sich im Theatersaal eingefunden und nach einer kurzen Einführung durch die Klassenlehrer und dem Fototermin ging es auch schon los!

Hier schon mal die ersten Bilder der Gruppen:

Hier ein paar gelungene Produkte:

Worträtsel

Es erhellt mein Zimmer, leuchtet  nicht immer.
In meinem Mund ist meine Farbe nicht mehr bunt.

Im Garten ist sie bunt, an des Hasen Hinterteil ist sie kugelrund.

Mein Lehrer trägt sie auf der Nase und ich sitze drauf.

In Schneewittchens schwarzen Haaren, verursachte sie Schaden.

Mein Wrack liegt auf dem Meeresboden und die Gebete gehen dort nach oben.

Nach langem Weg ruhe ich mich darauf aus, aus dessen Automaten lasse ich mein Geld heraus.

Ich bringe es nicht fertig sie zu binden, surrend über meinem Essen wird sie bald verschwinden.

Die Fische verschwanden als die Männer mit ihnen kamen, dank ihr fällt meine Tür nicht aus dem Rahmen.

Meiner Mutter zum Geburtstag machte er ihr Freude, liefe er ihr davon würde sie ihn nie mehr einholen.

Ich breche beide so lande ich im Spital, der Tisch bricht eins kippt er um ganz fatal.

Jenny & Sophie

Man kann es nicht sehen und in den Geschichten kommt es aus Flaschen raus.

Die Vögel tragen es und man kann damit auch schreiben.

Sie ist in der Nacht aktiv und weckt uns manchmal.

Es ist steif, behaart und man schiebt es am Morgen, Mittag und Abend in etwas Feuchtes.

Es ist ein Name der rückwärts und vorwärts gleich geschrieben wird.

Am liebsten möchte ich es verzehren, doch es leuchtet und wird heiss.

Es ist weiss und im Frühling wird es zu Wasser.

Es frisst Löcher in den Käse, für den Computer ist es auch zu gebrauchen.

Es verbessert deinen Blick, du kannst auch darauf hocken.

Linda & Adriana

detailplanung-projektwoche-2011

Nächste Woche ist es endlich so weit, die Projektwochwoche findet statt. Wir haben verschiedene Gruppen gebildet:

• Tanzgruppe
• Musikgruppe
• Logistikgruppe
• Arbeitergruppe
• Reportergruppe

Ablauf:

Am Morgen fahren wir wie immer zur gewohnten Zeit zur Schule. Morgens üben wir erst einmal, mittags kocht uns die Logistikgruppe und wir essen alle gemeinsam. Am Nachmittag wird wieder geübt. Und abends gehen wir zur normalen Zeit nach Hause. Am 29. September werden die verschiedenen Gruppe ihre Arbeit und Tätigkeiten der Woche präsentieren.

Die einzelnen Gruppen:

Tanzgruppe: Wir tanzen zu Pitbull, Hotel Room Service und Florida & Turn around. Obwohl 2 Tänze nach nicht viel Arbeit für eine Woche tönen glauben wir, dass noch eine Menge Arbeit und viel Verantwortung auf uns wartet, denn alle Meinungen und Ideen einer Gruppe unter einen Hut zu bringen, könnte noch eine Herausforderung werden. Ein intakter Teamgeist und ein gutes Menschengespür ist gefragt!

Musikgruppe: Die Musikgruppe wird teils Singen und teils Musikinstrumente spielen.

Logistikgruppe: Die Logistikgruppe wir uns mit einem Budget von 500.- eine ganze Woche bekochen. Mal schauen, was wir da vor die Nase (oder in den Mund) gesetzt bekommen.

Arbeitergruppe: Die Arbeitergruppe wird mit Bohnet Simon und Imhof René an den  verschiedensten Orten  hier in der Umgebung Arbeiten verrichten.

Reportergruppe: Die Reportergruppe wird uns die ganze Woche filmen, fotografieren und dich über unsere Fortschritte informieren auf der Homepage und in Zeitungen informieren!

Wir hoffen auf  zahlreiches Erscheinen am Donnerstag, 29. September 2011. Die Präsentation findet im Theatersaal in Mörel-Filet statt.

Elena & Julia
Was gibt es Besseres, als eine ganze Schulwoche zur Schule gehen, aber doch nicht lernen zu müssen? Auf die Projektwoche haben wir uns schon seit Langem gefreut. Bereits seit längerer Zeit suchen wir die besten Ideen zusammen, um eine erfolgreiche Woche zu gestalten.
Vom Montag, 26. September bis am Donnerstag, 29. September werden wir in verschiedenen Gruppen arbeiten. Von den fünf Gruppen Tanzen, Musik, Kochen, Arbeiten und Report haben wir uns für die Tanzgruppe entschieden. Zu unserer Gruppe gehören neben uns beiden noch Elena, Julia, Rahel, Adriana, Linda, Katharina und Maxine. In dieser Gruppe werden wir im Verlauf der Woche einen oder eventuell sogar zwei Tänze einstudieren.
Wir haben uns bereits für die Lieder entscheiden können, sodass wir am Montag direkt mit dem Tanzen starten können. Übers Wochenende wird sich jeder einige Schritte ausdenken, von denen wir uns die besten aussuchen und zusammensetzen werden.
Als “Tanzstudio” hat uns unser grosszügiger Klassenlehrer Oliver Bittel sein Zimmer zur Verfügung gestellt und an einem Morgen haben wir die Gelegenheit, bei einem Gruppenmitglied zu üben, das daheim einen grossen Spiegel besitzt. Hoffentlich werden wir bis zum Donnerstag bereit sein, um dem Publikum, das bestimmt schon neugierig auf unsere Präsentation ist, eine gute Vorstellung darbieten zu können.
Für die Mahlzeiten wurde auch schon gesorgt, dafür gibt es nämlich die “Logistikgruppe”, die uns hoffentlich immer etwas Feines auf den Tisch bringen wird. Jeden Tag werden wir nämlich zum Mittagessen (am Donnerstag auch zum Abendessen) in den Theatersaal einkehren.
Am Donnerstagabend wird dann schliesslich unser Können auf die Probe gestellt. Zu unserer Darbietung sind alle Verwandte und Bekannten eingeladen.
Am Freitagmorgen werden wir zum Abschluss der Woche einen Überraschungsfilm zu sehen bekommen, während die Kochgruppe unser Mittagessen vorbereitet
Den Freitagnachmittag werden wir im “Sand” verbringen, wo wir uns noch einmal richtig austoben können, bevor wir ins Wochenende starten.
Auf eine gelungene Woche!

Anika & Janine

Projektwoche 2. OS
Am 26. - 30. September findet die Projektwoche der 2. OS statt. In dieser Woche wird es verschiedene Gruppen geben, in denen die Schüler eingeteilt sind. Die Gruppen sind: Tanzgruppe, Musikgruppe, Logistikgruppe, natürlich  2 Arbeitergruppen und eine Reportergruppe. Die Gruppen werden jeweils bis Ende der Woche  Zeit haben um etwas zu produzieren. Dies wird am Donnerstag den 29. September vorgeführt.
Die Tanzgruppe muss mindestens 2 Choreografien auf die Beine stellen. Die Musikgruppe wird eine musikalische Vorstellung zum Besten geben, der Gesang wird von Musikinstrumenten begleitet. Die Logistikgruppe wir uns die ganze Woche mit Essen und Getränken verpflegen. Die Arbeiter werden die Umgebung aufräumen und pflegen. Die Reportergruppe wird die ganze Woche  Reportagen und Fotos auf unsere Homepage stellen. Natürlich werden uns verschiedene Lehrpersonen mit Rat und Tat zur Seite stehen. Wir hoffen, dass die Woche erfolgreich und amüsant wird!
Wir wünschen der 1. OS viel Spass und eine unterhaltsame Lagerwoche, die sie nicht mehr so schnell vergessen werden. Der 3.OS wünschen wir eine erfolgreiche Berufswoche.

Rahel & Michèle

Nach dem Mittagessen wurde Zapfenfangis, Fussball und Flatterball gespielt. Nachdem Frau Baasch Michael wieder abgeholt hatte, starteten wir zum zweiten Teil unserer Wanderung. In rasendem Tempo gings hinunter nach Goppisberg, von ihr dem Wanderweg entlang nach Greich und Ried-Mörel. Nach einem Eis nahmen wir erfrischt den letzten Teil unter unsere doch schon müden Beine.

Um 16.10 Uhr kamen wir wieder in Mörel an und freuten uns auf eine erfrischende Dusche oder ein erholsames Bad. An den Muskelkater wollte in diesem Moment noch niemand denken.

Am vergangenen Freitag trafen sich die OS-Zentren Zermatt, Saas, Fiesch und Vouvry im Rahmen des Begegnungstages in Sitten. Anlässlich dieses Treffens wurde auch über den neuen Namen von VsWsBern entschieden.
Die Mehrheit der 240 anwesenden Jugendlichen entschieden sich für … Deux langues - ein Ziel.
Herzliche Gratulation!

Die am Austausch teilnehmende 1. OS erhält 100.- Fr. für die Klassenkasse!

Herbstausflug der 3. OS 1 & 2

Am Dienstagmorgen um 08.40 Uhr versammelten sich die Grengjer Schüler am Bahnhof. Die OS-Schüler von Mörel, Bitsch und Betten-Bettmeralp befanden sich schon im Zugwagen, der für uns reserviert war. Alle Schüler der 3.OS waren im Unklaren, wo die Reise hinführte. Mit dem Zug fuhren wir nach Obergesteln. Die Fahrt war sehr lustig und alle knobelten an einem Rätsel, das wir am Anfang der Zugfahrt bekommen hatten. Das Lösungswort war das Ziel unserer Reise. Diejenigen, die das Rätsel lösen konnten, wussten, dass das Highlight der Schulreise eine Fahrt mit der Gelmerbahn sein würde. Die Gelmerbahn ist mit 106 % Steigung die steilste Standseilbahn Europas. In Obergesteln stiegen wir aus und spazierten gemütlich in ungefähr 30 Minuten nach Oberwald.

Yannick Abgottspon

Nachdem wir in Oberwald angekommen waren, stiegen wir in ein Postauto um, welches uns auf die Grimsel brachte. Es war kein normales Postauto, sondern eines, das schon länger nicht mehr im Dienst war, ein so genanntes Nostalgiepostauto. Als wir auf dem Grimselpass angekommen waren, durften wir aussteigen, denn die Fahrt ging erst nach ca. 30 Minuten wieder weiter. Auf dem Pass liefen wir ein bisschen umher und schauten uns die Umgebung an. Wir sahen oben auf dem Pass auch ein paar Murmeltiere. Jedoch konnten wir sie nicht in freier Wildbahn beobachten, sondern in einem Gehege, wo man sie hält. Wir gingen auch ans Ufer des Totensees und warfen ein paar Steine ins Wasser. Der See war ziemlich kalt, darum ging auch niemand von uns dort schwimmen. Nach einiger Zeit am See und bei den Murmeltieren sahen wir auf die Uhr und bemerkten, dass wir zurück zum Postauto mussten. Wir wollten nämlich nicht, dass die Fahrt ohne uns weiterging. Schliesslich stiegen wir ein und die Fahrt wurde fortgesetzt.

David Kimmig

Nachdem wir alle eine strenge Wanderung von knapp 35 Minuten (!!!) hinter uns gebracht hatten, versammelten wir uns rund um den Stausee zur Mittagspause. Jeder packte seine Sandwichs aus und stillte seinen Hunger. Auch Xara, der Hund von Herrn Zurbriggen, bekam ein paar Häppchen ab, während Anela und Anna mit Ameisen zu kämpfen hatten. Später erfolgte ein Weitwurfwettbewerb. Samuele verlor nur ganz knapp gegen Herrn Perrig, der wahrscheinlich einen viel leichteren Stein hatte… Nach dem Wettkampf ging’s auf zur Gelmerbahn. Wir wurden in zwei Gruppen eingeteilt. Die Bahn gleicht einer Achterbahn. Sie ist die steilste Standseilbahn Europas. Das Seil, das die Bahn festhält, ist richtig dick. Wäre es gerissen, wären wir bestimmt auf der anderen Seite gelandet.

Tatjana Kummer

Unten angekommen, gingen wir über eine Hängebrücke, die einige Mitschüler mit Höhenangst als ziemlich hoch empfanden. Als wir die Hängebrücke überquert hatten, durften wir eine Weile Pause machen, dies war sehr witzig. Nach unserer Pause spazierten wir gemütlich zur Handeck, wo wir auf den Bus warteten, der uns wieder ins Wallis fahren sollte. Der Bus kam rechtzeitig an und fuhr uns bis auf den Grimselpass hinauf, dort machten wir eine kleine Pause und gingen kurz zum See, der nicht weit entfernt war. Nach der Pause fuhren wir mit dem Bus nach Oberwald und warteten nach einer lustigen Fahrt auf den Zug, der nicht lange auf sich warten liess. Die Zugfahrt nach Mörel war sehr amüsant, von Langeweile war keine Rede. So ging ein schöner und lustiger Tag zu Ende.

Sascha Imhof

Die 1. OS verschiebt mit ihrer Klassenlehrerin (Borter Ch.) auf die Riederfurka in die Villa Cassel des Pronaturazentrums Aletsch. Eine Gletscherwanderung, die frühmorgendliche Wildbeobachtung, die Geschichte der Villa Cassel und vieles mehr steht auf dem Programm. Für die Abendunterhaltung sorgen die Jugendlichen selber. Ob Disco, Film oder Spiele - es wird bestimmt eine unvergessliche Woche für alle Beteiligten!

Die 2. OS absolviert eine Projektwoche. Wertvolle Erfahrungen sollen gesammelt und Eigenverantwortung übernommen werden. 6 Gruppen sind formiert worden: Zwei Arbeitergruppen (eine Gruppe mit Bohnet Simon, die andere mit Imhof René von der Gemeinde) werden nützliche Arbeiten im Raum Mörel-Filet/Goppisberg ausführen. Tanz, Musik und Gesang werden auch einen Platz haben und zudem verpflegt eine Logistikgruppe die hungrigen Mäuler mittags in der Schule. Die drei rasenden Reporter werden die Woche mit Zeitungsberichten, Fotos etc. dokumentieren. Eine Projektpräsentation für Eltern und Interessierte findet am Donnerstag, 29.09.11 im Theatersaal der Schule statt. Dazu sind auch alle Leser im Namen der Klassenlehrer (Bittel O./Liniger M.) und der SchülerInnen herzlich eingeladen!

Die beiden Klassen der 3. OS werden ihre berufliche Zukunft mit Schnuppertagen in verschiedenen Berufsrichtungen weiter verfolgen. Für die Abschlussklassen geht es langsam darum, die Weichen für die Zeit nach der obligatorischen Schulzeit zu stellen. In ihren Entscheidungsprozessen werden die Jugendlichen von den Klassenlehrern (Zurbriggen P./Perrig Ch.) begleitet und unterstützt.

Das Lehrerteam wünscht allen Schülerinnen und Schülern bereits jetzt eine interessante, unfallfreie und lehrreiche Woche!

In Sion angekommen spazierte man gemütlich der Rhone entlang zu les îles. Beachvolleyball, Frisbee und natürlich eine Abkühlung im erfrischend schönen Baggersee durften an diesem Tag nicht fehlen. Gestärkt durch die verschiedensten Grilladen legte man sich in die Sonne und genoss die Zeit weit weg von Schulbüchern und Prüfungen.

Wer weiss, wo es beim nächsten Herbstausflug wohl hingeht?

Hier noch ein paar Bilder:

Nachdem wir 11 Hinweise veröffentlicht haben, ist das Rätsel nun gelöst worden. Wir gratulieren Rahel Johner von der 2. OS 1 (und dem Rateteam im Hintergrund?!?) zum gewonnenen Preis!

Lösung = BAHNHOF

Wir veröffentlichen hier nun die restlichen vier Hinweise mitsamt kurzen Erklärungen zu den einzelnen Ratetipps, sofern sie Sinn machen.

Wir danken allen, die an diesem kleinen Wettbewerb teilgenommen haben! / DE 2. OS II

die Ironie - [griechisch-lateinisch]

Unter Ironie versteht man die Denkweise und Haltung, die sich durch den Stil der bewussten Verkehrung des Gesagten und des Gemeinten auszeichnet.

Wenn ein Mitarbeiter immer wieder an seinem Arbeitsplatz einschläft und der Chef ihn wieder einmal bei einem solchen Nickerchen erwischt und dann sagt: “Herr Meier ist wieder mal hellwach und voller Tatdrang!”, dann ist das eine ironische Bemerkung.

Ein neuer Wettbewerb macht an der OS Aletsch von sich reden. In der jetzigen Form erst auf dieses Schuljahr hin ins Programm aufgenommen, erfreut sich dieser Wettbewerb schon jetzt einer regen Nachfrage. Es geht um so genanntes Kartoffel-Sammeln. Die Spielregeln sind recht einfach gehalten. Für gewissen Tätigkeiten werden von Seiten der Lehrpersonen Kartoffeln verteilt. Je mehr Kartoffeln, desto grösser der Kartoffelkuchen, der daraus gebacken werden kann. Für einen kleinen Kartoffelkuchen reichen sieben Erdknollen, ein deutlichen grösseren Kuchen gibt es, wenn man ganze 21 Kartoffeln gesammelt hat.

Es ist natürlich klar, dass der zeitliche Aufwand, einen kleineren Kartoffelkuchen zu backen entsprechend geringer ist als einen “21-kartoffligen” Kuchen zuzubereiten.

Nichtsdestotrotz hat es nur gerade acht Schultage gedauert, bis der erste erfolgreiche Kartoffelsammler zum vorerst noch in bescheidenem Rahmen durchgeführten Kuchenbacken antreten durfte. Nur zwei Tage später erreichten dann auch die beiden Nächstklassierten dieses Zwischenziel ebenfalls. Mittlerweile haben schon neun verschiedene “Jäger des Erdapfels” diese erste Etappe ebenfalls erfolgreich hinter sich gebracht. Man munkelt, dass manche schon den zweiten Kartoffelkuchen gebacken haben, aber vielleicht handelt es sich hierbei auch nur um Gerüchte, um die Konkurrenten herauszufordern. Wie dem auch sei, erst  ein paar Spielrunden liegen hinter uns und die Kartoffelsaison dauert noch lange.

Vielleicht sind aber auch diejenigen die Glücklichen, die diesen Wettbewerb aussen vor lassen und sich um anderes kümmern, was ja auch schön sein kann…

Historisch darf auch der Sieg der Abschlussklassen gegen das Lehrerteam gewertet werden. Die Jugendlichen spielten mit der technisch feineren Klinge und waren auch konditionell - was nicht wirklich überrascht - schlichtweg besser und somit auch der verdiente Sieger!

Hier die Rangliste:

1. 3. OS1

2. 3. OS2

3. 1. OS1

4. 2. OS2

5. 2. OS1

6. 1. OS2

Gratulation dem Sieger und allen SpielerInnen, welche sich nicht zu schade waren, in der Hitze ihr Bestes zu geben!

Hier noch ein paar Fotos:

Die 1. OS 1 verliess für den Schulspaziergang die Schweiz und reiste nach Bella Italia. Bei strahlendem Sonnenschein und sehr warmen Temperaturen verbrachten die Kids mit ihrem Klassenlehrer einen schönen Tag in Stresa.

Mit dem Zug ging es über die Grenze und nach kurzer Fahrzeit erreichte man bereits das Reiseziel. Bei einer gemütlichen Bootsfahrt ging es auf die Inseln “Isola Madre” und “Isola del Pescatore”, auf der die Klasse auch verpflegte. Der Sprung ins kühle Nass war für alle eine Wohltat und natürlich durfte auch das obligate “Gelato” nicht fehlen. Stresa ist in jedem Fall eine Reise wert!

Ciao a tutti!

Frau Zeiter, die Projektverantwortliche, lobte die vielfältigen und interessanten Arbeiten. Im ersten Semester hatte man bereits mit dem Weihnachtsmarkt einen schönen Erfolg feiern können.

Hier ein kleiner Fotorückblick auf die Präsentation:

Mit der gewonnenen Wette fliesst ein schöner Batzen in die Klassenklasse der 3. OS. Gratulation!

Unseren Lesern möchten wir die fotografischen Leckerbissen nicht vorenthalten! Hier die Bilder:

Hier noch einige Schnappschüsse:

Die Knaben, welche ihre Spiele in Olten absolvierten, wurden von Herrn Bittel betreut, die Badminton-Truppe reiste am Mittwoch früh mit Herrn Liniger nach Solothurn.

Obwohl man mit den besten Teams nicht ganz mithalten konnte, schlugen sie sich ganz beachtlich und waren mit den gezeigten Leistungen durchwegs zufrieden.

Viele werden sich noch lange an diesen Anlass zurückerinnern!

Hier noch einige Impressionen:

Alle Mädchen der Abschlussklasse müssen am Freitag, 24.06.11 ungeschminkt zur Schule kommen und sich in der Pause knipsen lassen. Alle Knaben wiederum sollten geschminkt antanzen!

Falls sich wirklich jede und jeder Jugendliche an die Vorgaben hält (100 % erforderlich), dann erhalten sie als Wetteinsatz 200.- SFr. für ihre Klassenkasse!

Wir warten gespannt auf den kommenden Freitag!

Here are some pics of this wonderful evening. Enjoy!

Bunt gemischt hatten die Teams verschiedene Aufgaben zu erledigen:

Fussballspiel (gegen alle anderen Teams), Hindernisparcours, Menschenskulptur, Wasserlauf.

Eifrig wurde gekämpft und auch viel gelacht. Die meisten wurden nass oder dann eben nass gemacht… Die Bildstrecke unten lässt keinen Zweifel offen, dass es den Kids nicht sichtlich Spass gemacht hätte!

Nachdem Mörel II bereits in der Vorrunde die Segel streichen musste, schafften es die beiden anderen Teams bis in den Final, wo jedoch sowohl die Mädchen- als auch die Knabenmannschaft als Verlierer vom Platz musste. Die technisch feinere Klinge führten zweifelsohne die Jungs aus Mörel, doch körperlich waren diese leider auf verlorenem Posten.

Die beiden zweiten Ränge dürfen dennoch als Erfolg betrachtet werden und so kehrte man mit zwei Pokalen und voller Stolz (trotz der Finalpleiten) nach Mörel zurück.

Fussballerisch geht es mit dem internen Turnier am 28. Juni beim Sporttag zu Ende.

Hier noch einige Schnappschüsse:

So gingen die beiden 1. OS-Klassen von Herrn Liniger und Herrn Bittel auf eine Erkundungsreise in der Berufswelt. Mit einem kurzen Filmausschnitt wurden die Jugendlichen jeweils in den verschiedenen Ateliers zuerst auf das Berufsfeld eingestimmt und konnten anschliessend ihre Eindrücke in einem Tagebuch festhalten.

Berufsleute der verschiedenen Branchen folgten der Einladung der Berufsberatung und stellten ihre Tätigkeiten vor. Anschliessend stellten sie sich den Fragen der SchülerInnen und so kamen diese in den Genuss der einen oder anderen amüsanten Geschichte und es entwickelte sich ein interessanter Meinungsaustausch.

Mit einem Evaluationsfragebogen beschlossen die Kids einen reichhaltigen Infotag. Der erste Schritt in der Berufsfindung ist gemacht - weitere werden folgen!

Das Dankeschön der Klassenlehrpersonen geht an die Berufsberaterin für die tadellose Organisation und Durchführung dieses Anlasses und an die Gäste der verschiedenen Berufsbranchen und nicht zuletzt an die Klassen, welche sich vorbildlich verhalten haben.

Hier noch einige Eindrücke:

Trottinetabfahrten, Lamatrekking, Badminton, Beachvolleyball, Golf Schnupperkurs, Schlauchbootfahrten, Tanzkurse, Fischen, Go-Kart, Tennis, Klettern, Judo, Fotoshooting oder vieles steht auf dem äusserst abwechslungstreichen Programm. Da sollte gewiss für jeden etwas dabei sein!

Zusätzlich kann man noch von weiteren Vergünstigungen (Bahnen, Busse, Schwimmbäder etc.) profitieren.

Der Ferienpass ist gültig vom 18. - 29. Juli 2011 und kostet 25.- SFr.

Anmeldeschluss: Freitag, 20. Mai 2011!

Weitere Auskünfte erteilt die Schule Aletsch oder die Jugendarbeitsstelle Briglina:

Ferienpassbüro, Daniel Bijsterbosch, 027 924 40 74,

Oberhalb der Kastanienselva (Ort genannt “Bodenfluh”) hatte die 3. OS zahlreiche Arbeiten zu erledigen, wie z.B. das Anlegen von Totholz, Entbüschung von Weideland oder das Errichten eines Reptilienunterschlupfs aus Steinen und Platten.

Die Jugendlichen genossen sichtlich einen Tag ausserhalb der Schulwände und waren (meist) eifrig an der Arbeit. Da sich auch das Wetter gnädig zeigte und die Regentropfen zurückhielt, konnte auch dem anschliessenden Grillplausch (Verpflegung offeriert von Pronatura Wallis) bei der Feuerstelle nichts mehr im Weg stehen.

Hier noch einige Impressionen:

Zudem wird in der kommenden Woche (Dienstag, 12. April 2011) der Landschaftstag im Raum “Bodenfluh” durchgeführt in Zusammenarbeit mit dem Forstrevier Massa und dem Pronatura Zentrum Aletsch. Die Erhaltung von Lebensräumen für die verschiedensten Tierarten ist weiterhin das wichtigste Ziel dieses Naturtages!

Die Herbstwanderung an den Gerundensee, die Lagerwoche in der Villa Cassel, der Skitag im Aletschgebiet, das Fotoshooting im neuen Klassenshirt oder auch der eine oder andere Schnappschuss in den Räumlichkeiten der OS - die 1. OS 1 hat schon so einiges erlebt und freut sich auf die kommenden Wochen.

Hier der kleine Fotomix: